《中国职业技术教育》报道我校现代学徒制实践探索

发布部门：党办发布时间: 2017-12-26 10:34 浏览次数: 次

近日，《中国职业技术教育》（理论版）2017年第33期用两版篇幅，以《构建一核双轮三维体系助力学徒职业圆梦出彩》为题，刊发报道了我校现代学徒制试点探索，引起了较大反响。

我校自开展学徒制试点以来，紧紧依托我校专业特色及历史积淀，不断创新工作方式方法，摸索总结出了具有我校鲜明特色的现代学徒制试点新路径。文章重点报道了我校通过组建“多元结构”教学团队、试行“双元结构教师小组”教学模式、开展专业能力提升活动，组织学徒参加各级各类竞赛，试行“包班制”管理等一系列创新牢牢把握“人才培养质量”这一核心。文章还报道我校通过试行 “先招生后招工”的学徒成长模式，坚持全过程“双主体”育人，积极建构“学历证+技能证+出师证”的多元化评价体系，搭建多元化学徒成长成才平台，为学徒职业圆梦出彩的实践探索。

        《中国职业技术教育》杂志是教育部职业技术教育中心研究所主办的一份综合性、全国核心中文期刊，是我国职业教育战线上发行量最大的国家级刊物。该刊以大量篇幅对我校现代学徒制试点探索进行报道，是对我校现代学徒制试点的充分肯定。下一步，我校将积极总结完善相关经验及资料，为我校现代学徒制试点画上圆满句号。


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